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Quarta-feira, 7 de Maio de 2008

Entrevista Bairro do Ciclo (14/02/2008)

 

Balanço -- Entrevista à educadora do Jardim-de-Infância do Bairro do Ciclo

 

 

Na nossa opinião, esta entrevista correu muitíssimo bem, pois a educadora recebeu-nos bem, foi muito simpática e amável, respondendo a todas as nossas perguntas com abertura. Para além disso, mostrou-se disponível para ajudar no que fosse necessário para o nosso projecto, disponibilizando brinquedos tradicionais que possui, para a exposição que vamos realizar ainda neste período.

Podemos concluir também que as crianças aprendem através dos jogos lúdicos (a matemática é um exemplo) “No pré-escolar tem de ser tudo feito assim, pois, de outra maneira, a criança não tem desenvolvimento intelectual suficiente para passar para o mundo o abstracto e tem de ser tudo na base do real e do lúdico.” As crianças, aprendem também através da leitura de histórias, mostrando-se muitíssimo interessadas; depois criam o seu “herói” aprendem a história e passam-na para a fase do jogo em que vivem as personagens e brincam com elas. As actividades que desenvolvem têm como objectivo principal desenvolver as crianças a nível físico e mental, socializá-las e, de um modo geral, a aprendizagem também de regras.

Os jogos tradicionais são utilizados nesta pré-escola (o lencinho vai na mão, a corda queimada, por exemplo), que servem para incutir regras, para a socialização e também para se divertirem.

As instalações do Jardim-de-infância são boas: tem uma cantina, um espaço agradável, onde as crianças podem brincar ao ar livre e, ainda, o “ATL”, onde se pode ver filmes, ouvir histórias, etc. As salas de aula, segundo a educadora, podiam ser maiores, mas não são más. Esta instituição educativa tem várias actividades, como a natação, a ginástica, entre outras.

Pudemos observar, que as crianças brincam todas em conjunto, ou seja, não há distinção entre meninas e meninos, a única distinção que fazem é entre crianças mais velhas e mais novas.

As crianças também trabalham com o computador, estimulam a leitura, a manipulação com o rato, e também é um método de estes lidarem com as novas tecnologias.

Os pais não se relacionam muito com o jardim-de-infância, contudo, por vezes, a educadora manda “TPC’s” para que os pais ajudem as crianças, com o objectivo de fomentar a relação dos pais com as crianças, em casa, ajudando-as a fazer os “trabalhitos” e a pesquisar assuntos na internet, permitindo, assim, uma maior ligação às telecomunicações.

sintimo-nos: no bom caminho!
publicado por condeixabrincar às 12:24

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